• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: яжпсихолог (список заголовков)
18:58 

Я не знаю, дяденька!
Читаю Марию Луизу фон Франц. Очень забористую траву курят юнгианские психоаналитики, как раз то, что нужно для перегрузки мозга перед наччалом третьего модуля АВА.

@темы: яжпсихолог, книги

16:44 

Я не знаю, дяденька!
Курс "Консультирование родителей" очень клевый. Я, конечно, в последнее время овощ с припадками дикой ярости, почти как в "Симс", зато у меня есть доступ к ценной информации. Обычно я не веду конспектов, слушаю лекции во время домашних дел, а тут прям полтетради исписала. Всем коллегам рекомендую сайт: psychodemia.ru/

@темы: яжпсихолог

22:53 

Я не знаю, дяденька!
В полдень, который не ознаменован ничем, кроме серого неба, затяжного дождя да пары чашек тепловатого кофе, ты приходишь ко мне с желаниями из мира Диснея. Ты ждешь, чтобы я превратился в волшебника Гудини в стиле Дэниэла Буна с грацией принца Чарминга и с мудростью Эйба Линкольна. Ты хочешь, чтобы с помощью магического слова, волшебной палочки, потустороннего духа, белого коня или, возможно,Улыбки я вмиг избавил бы тебя от всех забот. Но реальность сидит в зеленом мягком кресле, молнией расколото соседнее дерево,вчера закончился еще один месяц. Временами меня тяготит молчание, и, в отличие от фантастических персонажей,я не смогу пребывать всегда таким, каким ты меня представляешь.«Reality sits in a green-cushioned chair», by S. T. Gladding, 1973. Personnel and Guidance Journal, 54, p. 222.

@темы: яжпсихолог

20:17 

lock Доступ к записи ограничен

Я не знаю, дяденька!
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
09:30 

Я не знаю, дяденька!
У Теминого друга, который приходит к нам обрабатывать раненые уши и стирать штаны, оказывается, гипер-контролирующая мама. Сегодня он ждал Тему во дворе на лавке, и когда мы вышли (7:29), мама как раз устраивала ему по телефону разнос за то, что тот не идет в школу, а просто так сидит на лавке. Возможно, это и неспроста,и он уже когда-то как-то себя проявил, но занятия начинаются в 8, а до школы идти 5 минут. И все же: вот подтверждение тому, что на родителях свет клином не сошелся. Есть давящая мама, но есть и наша распиздяйская семья, где можно почти все, есть еще один друг с весьма адекватной мамой, которая всегда поддержит в трудной ситуации. Личность формируется не в вакууме, а значит, у всех есть надежда на светлое будущее. В любом возрасте, чуть не забыла написать :)

А, этот друг и тот, что с адекватной мамой, на днях нам сказали, что они теперь тоже наши дети. Не знаю, что делать с этой информацией :)

@темы: дыбр, яжпсихолог

11:54 

lock Доступ к записи ограничен

Я не знаю, дяденька!
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
20:35 

lock Доступ к записи ограничен

Я не знаю, дяденька!
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
19:16 

lock Доступ к записи ограничен

Я не знаю, дяденька!
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
19:27 

lock Доступ к записи ограничен

Я не знаю, дяденька!
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
13:13 

lock Доступ к записи ограничен

Я не знаю, дяденька!
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
16:31 

lock Доступ к записи ограничен

Я не знаю, дяденька!
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
11:12 

Я не знаю, дяденька!
Писала протокол-цепочку на стирку носков в тазике, написала: "Надеть носок на правую руку, взять мыло в левую". Координатор при проверке пишет: "Носок удобнее надевать на левую руку, а мыло брать в правую". Стала спрашивать у всех остальных, оказалось, у кого как. Кроме того, вроде бы стопроцентные правши много чего прекрасно делают левой рукой: едят, моют посуду, держат телефон, открывают дверь. Так вот живешь себе правшой и на рубеже тридцатипятилетия (!!!!) внезапно понимаешь, что не все так просто. Решили написать в протоколе обтекаемо: одна рука и вторая рука, а ребенка протестировать - выдать носок и попросить надеть на руку по имитации, на какую руку наденет, на такую пусть и надевает.

А что у вас с надеванием носка на руку при стирке?

@темы: АВА, дыбр, яжпсихолог

09:07 

lock Доступ к записи ограничен

Я не знаю, дяденька!
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
08:51 

Я не знаю, дяденька!
Хочу:
1) Регулярные супервизии;
2) Уровень крутости, который позволяет самостоятельно писать протоколы, не согласуя их со всеми и каждым;
3) Много денег, чтобы оплачивать супервизии.

@темы: яжпсихолог, дыбр

09:38 

Я не знаю, дяденька!
Очень интересно смотреть видео занятий родителей с детьми и наблюдать за тем, как родители говорят моими словами с моими интонациями. Как в зеркало гляжусь :)

@темы: АВА, яжпсихолог

09:48 

Я не знаю, дяденька!
У нас в Центре нет единого супервизора, у каждого куратора свой супервизор, а у некоторых по два - три. С одной стороны, это плохо, потому что у Центра нет единого почерка. С другой - хорошо, потому что мы не застреваем в одной парадигме, а можем пробовать разное. Из всех подходов к обучению мне больше всего нравится подход Ольги Мелешкевич. Во-первых, он опирается на академическую психологию, а я люблю академическую психологию. Во-вторых, сама идея перестраивания психических процессов путем оперантного обучения мне кажется невероятно изящной. Из крайних полярных направлений можно назвать подход к вызыванию речи, который наши девочки привезли с семинаров "Территории речи". Там все занятие с ребенком весело бегают, прыгают, кидают шарики, катают его на гамаке, и вообще все занятие - это просто праздник. По пути, как бы незаметно, отрабатываются звуки, слоги и слова. Меня как тераписта такие занятия порядочно утомляют, но эффект они дают очень классный.

@темы: АВА, яжпсихолог

22:39 

Я не знаю, дяденька!
Оплатила участие в конференции "Аутизм. Вызовы и решения". Это 5 тысяч. Спросила, сколько стоят мастер-классы за рамками конференции. 12000 каждый. Для студентов МИПа 9600. И мне так хочется на мастер-класс Даниэля Шабани под названием "Анализ и коррекция тяжёлых форм проблемного поведения", но я реально не знаю, где взять столько денег. Чувствую себя нищебродом :( И, кажется, все-таки месяц ничего не буду есть, но пойду. Простите меня, я тяжелый наркоман.

@темы: яжпсихолог, АВА

09:48 

Я не знаю, дяденька!
Постоянно натыкаюсь на информацию о том, что бихевиористы отрицают эмоции. На самом деле - нет, не отрицают, просто считают, что на эмоции воздейстовать дольше и сложнее, чем на поведение. Зато, по-моему, все остальные направления недооценивают именно поведенческий уровень, упорно продолжая твердить, что бихевиоризм не работает. Весь мир живет по поведенческим законам, мы получаем зарплату, пользуемся кредитными и дисконтными картами по поведенческим законам, приобретаем и теряем фобии по поведенческим законам - но бихевиоризм не работает. Похоже на упрямство ученого, который разработал очень красивую теорию, настолько красивую, что с ней жаль прощаться, несмотря на то, что все данные эксперимента кричат о том, что теория не верна.

@темы: яжпсихолог, мысливслух

15:58 

Я не знаю, дяденька!
Вот хорошо про мотивацию: psypress.ru/media/27797.shtml Хоть говорит, конечно, не поведенческий аналитик, все равно становится ясно, почему АВА не будет работать, если у ребенка нет контакта с учителем и если ребенку не интересны занятия сами по себе. К этому мы и стремимся: выстраиваем внутреннюю мотивацию через внешнюю. Поэтому, когда пишут, что поведенческие специалисты не учитывают фактор воли и начальной мотивации. это довольно смешно. Поведенческие специалисты не только учитывают фактор воли, они формируют волю.

@темы: яжпсихолог, АВА

21:05 

Я не знаю, дяденька!
Здесь можно ознакомиться с кодексом этики и профессиональной ответственности специалистов АВА: bacb.com/wp-content/uploads/2015/07/COMPLIANCE-...

@темы: АВА, яжпсихолог

В форме себя

главная