• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: всякое (список заголовков)
08:55 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Раз уж эпоха поней подходит к концу, хочу заметить вот что.
1) Их нельзя смотреть в переводе, можно максимум с сабами. Потому что там очень много непереводимой игрs слов, да и кажется мне, переводчики особенно не заморачивались. Кроме того, сам мульт сделан очень качественно, там очень качественная озвучка и очень качественные песни, озвученные как попало. Например:



2) Есть еще же Брони. Это такие фанаты поней, в основном большие мужики, которые делают много всего прекрасного. Например, клипы:





Ремиксы:



Или чернушные ролики:


осторожно, расчлененка


Короче, пони - это какая-то параллельная реальность, и я рада, что я чуть-чуть к ней прикоснулась :)

@темы: видео, всякое

08:12 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Вот тут везде пишут: "Не проверяй у ребенка уроки", и сто причин, почему не надо этого делать. Мамы школьников, вы когда-нибудь пробовали не проверять уроки? И что из этого в конце концов вышло? Артемий в школу пойдет на следующий год, но я уже заранее стараюсь выбрать стратегию поведения.

@темы: тяжело в учении - легко в раю, всякое

18:29 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Люблю психологические сообщества. Постят там, например, херню, ты такая: что за херню вы постите? А они такие: да, это действительно херня, а постим мы ее для обсуждения. И все, и возразить нечего :)

@темы: яжпсихолог, всякое

14:47 

Кто здесь, кто-кто здесь?
"Безуспешные попытки различить фигуры вызвали неконтролируемый стресс, который через три недели проявился в когнитивном дефиците, аффективной нестабильности и мотор­ных нарушениях. Особенно важно то, что собака не испытывала боли, ее не пугали, собака не голодала — не были использованы биологически вредные для животного стимулы. Единственная причина развившегося расстройства была чисто психологической — невоз­можность решить задачу." Вот так и открыли выученную беспомощность, 1913 год, Наталья Рудольфовна Шенгер-Крестовникова, Россия.

studopedia.su/8_43330_eksperiment-shenger-krest...

@темы: всякое

16:41 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Как все уже правильно поняли, у меня снова неписец. Кроме того, драконье сообщество ест мое время и занимает мозг, а дети болеют ветрянкой, все по очереди. А еще меня опять пугают грибы, которые, оказывается, еще бывают и хищными: elementy.ru/news/430649?_utl_t=vk До начала сессии 17 дней.

@темы: всякое

11:42 

Кто здесь, кто-кто здесь?
"Представьте, что вы книга. Какое название охватило бы всю вашу жизнь? Каков ее стиль, настрой? Как называются отдельные главы? Как выглядит обложка? Введение? Захотят ли люди прочитать ее? Как оценят? Какую главу труднее всего было писать? Какую главу хотелось бы выбросить? Что подумают люди, прочтя эту книгу от начала до конца?"

Обдумаю и напишу.Кто хочет - присоединяйтесь :)

Мое:
"Увлекательные приключения на пути к себе"
Приключенческий роман
Главы:
Казахстан
Дальний Восток
Уроки английского
Покорение Москвы, часть 1
Брянская область
Покорение Москвы, часть 2
Подольск
Труднее всего было писать главы 2 и 4, главу 2 я бы выбросила.
Думаю, читатель на эту книгу найдется :)

@темы: всякое

19:43 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Если мы будем делать вид, что различий между женщинами и мужчинами не существует, то обидим этим женщин, потому что в основе отношений к ним лежат нормы, созданные для мужчин. Это обидит и мужчин, которые, из самых благих побуждений, разговаривают с женщинами точно так же, как они делают это с мужчинами, и приходят в замешательство, когда их слова не получают ожидаемого ими эффекта, а иногда даже вызывают негодование и гнев.
Этот парадокс хорошо виден на примере американской индианки Эбби Абинанти, объясняющей, что именно на юридическом факультете было для нее трудным и даже отталкивающим:

"Людям не нравится, и они отвергают саму идею, что юристом может стать индеец или женщина. Некоторые даже не могут решить, что именно для них более отвратительно. Другие делают вид, что для них это безразлично, что мы все одинаковы. Я тоже могла бы стать "своим-парнем", "одним из белых". Но и тот и другой подход создавал для меня свои проблемы".

Легко понять, как те люди, которым ненавистна мысль о том, что женщины или индейцы могут стать юристами, создают проблемы для индианки на юридическом факультете. Труднее понять, каким образом те, кто стремился признать в ней равного себе, также создавали для нее проблемы. Предположение о том, что она такая же, было пагубным, потому что она не была такой же; положения, ценности, стили, которые отражали и утверждали их сходство, подрывали ее собственные положения, ценности и стили.

(с) Д. Таннен, "Ты меня не понимаешь"

@темы: всякое

20:53 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Чтобы не быть голословной, поделюсь личным опытом: на уже упомянутом сеансе мне посчастливилось выступить в роли индуктора.

Задуманная мною задача состояла из нескольких простых действий. Сначала надо было, идя по сцене, описать траекторию восьмерки, обогнув последовательно стол жюри и стол ассистента, потом пройти тот же маршрут в обратном направлении, наконец, подойти к роялю на сцене, повернуть стул сиденьем наружу и сесть на него. Вот и все. Надо сказать, что Мессинг начинал с того, что приводил индуктора в особое состояние. Он поставил меня перед собой - учтите, что все это происходило на сцене, на нас были направлены прожектора, а также взоры нескольких сот зрителей. К тому же сам Мессинг был очень возбужден, он "ел" меня глазами, делал перед моим лицом какие-то пассы, проводил руками по моим рукам, требуя расслабиться, и в то же время приказывал нервными отрывочными фразами: "Прошу вас, смотрите на меня, смотрите на меня, смотрите на меня! Думайте, думайте! Думайте, думайте!" Потом дал мне руку - рука сильно дрожала; я подумала, что, наверное, это тоже специальная мера, чтобы "раскачать" и мою руку и чтобы она лучше "транслировала" мои намерения.

читать дальше

(с) Ю. Б. Гиппенрейтер

@темы: всякое

19:57 

Кто здесь, кто-кто здесь?
У меня неписец, потому что, наверное, мне удалили зуб, и он вот уже третий день адово болит - то есть не он, конечно, а то, что после него осталось. Зато вот вам ссылки на статьи Петрановской. Это две последние части, но мне они отозвались.
vk.com/ludmila_petranovskaya?w=wall-71489250_21...
vk.com/ludmila_petranovskaya?w=wall-71489250_21...

@темы: fire dragon, всякое, дыбр, ссылки

09:48 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Народ чего-то стал уходить пачками. Нет, я не о вас, товарищи, поудалявшие клонов, я о тех, кто реально уходит :) Раньше так переживала: минус ПЧ, какжить? Сейчас пофиг. Ну пришел человек не ко мне как к человеку, а к записям определенного типа, которых стало меньше, что поделаешь. Отдельное спасибо тем, кто читает меня любую, стойко не отписываясь.

стишок почти что в тему

@темы: всякое

00:33 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Скажите, а когда толпа людей очень хочет идти в ногу, это правда нормально? Ситуация: вконтакте есть неофициальная группа нашей дистантовской группы, и ее учредитель обозначила там правила поведения на вебинарах. И все согласились, и сказали, что пусть будут эти правила. Взрослые люди, со своими головами на своих плечах, согласны следовать правилам какой-то левой тетеньки с горы. При этом я так и не поняла, что же случится с тем, кто эти правила нарушит. Меня одну удивляет эта ситуация? Или все правильно и я слишком остро реагирую на тривиальное?
UPD: А вот, спасибо Берну, я поняла, откуда выросли ноги и что меня так коробит. Это позиция "я+, ты+, они-", в которой люди объединяются для того, чтобы против кого-нибудь воевать, и поскольку это довольно распространенная позиция, она, конечно, нашла своих сторонников. Моя позиция "я+, ты+, они+", по крайней мере, в этой ситуации. Когнитивный диссонанс детектед.
запись создана: 16.10.2015 в 19:53

@темы: всякое

09:53 

Кто здесь, кто-кто здесь?
У меня вопрос по матрице Эйзенхауэра, чего-то я вдруг о ней задумалась. Срочное и не важное - это что, например? У меня все срочное важно.

@темы: всякое

14:00 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Все мы люди, у всех нас есть предвзятые суждения и эмоциональные защиты, препятствующие смене ракурса. Что
человек может сделать, чтобы преодолеть в себе эту тенденцию? Вот несколько практических советов, как
развить гибкость мышления.

Не сражайтесь с собственными защитами. Позвольте себе считать, что в сложившейся ситуации вы на 90% правы. Вы можете даже считать, что правы на 100%. Но все же задайте себе вопрос: «Какими параметрами данной ситуации (мое поведение, мои реакции, чувства) я могу управлять, чтобы ее изменить?» Возможно, это поможет вам расслабиться и благодаря этому открыть для себя новые перспективы.

Запишите свою точку зрения, затем запишите точку зрения другой стороны. Записывая мысли на бумаге, вы создаете эффект отстраненности, что позволяет вам мыслить более гибко.

Перечислите преимущества, которые дает видение иных перспектив. Это упражнение подвигнет вас более
активно развивать гибкость мышления.Опишите свои страхи, связанные с возможностью увидеть ситуацию в другом ракурсе. Иногда лучший способ сломить психологическую защиту — это подойти к ней ближе.

Спросите себя: «Из-за чего я боюсь понять точку зрения другой стороны?» Когда вы определите свой страх, вам будет легче встретиться с ним и найти выход из тупика.

Невозможно добиться гибкости мышления, изо всех сил цепляясь за старое. Расслабившись, отказавшись от
стремления непременно быть правым и найдя в себе смелость принять во внимание собственные промахи и ошибки, вы
сделаете первый шаг к перемещению перспективы.

(с) Донни Эбенштейн, "Сила эмпатии"

@темы: всякое

09:55 

Кто здесь, кто-кто здесь?
(в коридоре слышен плач и рыдания)
- Иди сюда! Что ты там опять ревешь?
- (всхлипывая и шмыгая носом) Ничего, папа. Я не реву.
- Я же вижу. Вытри нос и скажи мне что случилось.
- (сдавленное рыдание) Ничего не случилось. Пока еще ничего не случилось.
- Прекрати реветь! Тебя кто-то избил? Кто-то тебя обидел?
- (горестно подвывая) Нет, отец. Все в порядке.
- Мы же с тобой друзья, сынок. Мне-то ты можешь сказать?
- (тряся нижней губой) Все в порядке. Меня никто не обидел. Все хорошо.
- Сыночек, ну успокойся. Иди папа тебя обнимет. Все хорошо.
(громкий и отчаянный рев у отца на груди)
- Да что такое, а? Рассказывай.
- (сквозь рев) Ты меня побьешь..
- Не побью. Говори.
- Побьеееооошь!
- Да когда я тебя пальцем трогал?
- Позавчераааааа.
- Хммм.. Ладно. Позавчера - да. Чтоб отца не обманывал.
- Вооот. И сейчас побьешь!

читать дальше
(с) Сергей Узун, "Предопределенность"

Каждый вечер, глядя на Свету, я вспоминаю это замечательное произведение.

@темы: всякое, укрощение Светланы

08:42 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Если вы меняете свое поведение, это не значит, что именно вы были виноваты. Понятие виновного хорошо для гражданского права, когда требуется обозначить ту сторону, которая должна нести ответственность и возмещать убытки. Однако в личных отношениях то, кто из вас виноват, в конечном итоге не имеет значения. Значение имеет то, что вы можете сделать, чтобы улучшить положение.

(с) Донни Эбенштейн, "Сила эмпатии"

Очень интересная, новая для меня позиция.

@темы: всякое

10:28 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Молодая женщина спит и видит сон:

Она идет ночью по темному переулку и вдруг слышит за собой шаги. Оборачивается и обнаруживает что за ней идет громадный негр. Она ускоряет шаг. Он тоже. Она еще быстрее. И он не отстает. Она бежит! И сзади шаги побежали... Она забегает в тупик. Негр ее хватает, разворачивает... Женщина кричит:
- Что вы будете делать?
- Не знаю, мадам, ведь это ваш сон...

Продолжаю слушать "Введение в психоанализ". Где же он, мой прекрасный незамутненный мир, где сигары - это просто сигары, а бананы - это просто бананы? Пожалуй, мое мировосприятие никогда уже не будет прежним. А где-то вдали раздается из могилы смех старины Фрейда: "Я предупреждал тебя, психоанализ - зло!"

Какая гадость, дайте еще.

@темы: мысливслух, книги, всякое

18:38 

Кто здесь, кто-кто здесь?
А хотя нормальная Жанна Самари, особенно если сравнить с Дорой Маар.

например

И нормальный импрессионизм, и чего я так на Ренуара-то...

@темы: всякое

08:30 

Кто здесь, кто-кто здесь?
"Главная проблема психоанализа, - пишет Фрейд в своем "Введении в психоанализ" - это ТЫ, психоаналитик!"
А также:
"Не ходите, чуваки, в психоанализ, психоаналитиков все ненавидят!"

Ахаха, Фрейд, что ты делаешь, прекрати.

@темы: книги, всякое

22:53 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Если способность успокоить мучительные переживания других людей является проверкой навыков общения, то уме­
ние поладить с человеком, пребывающим в полном бешенстве, — это, вероятно, показатель высшего мастерства. Данные о саморегуляции и эмоциональном «заражении» говорят о том, что единственная эффективная стратегия такова: нужно отвлечь внимание разгневанного человека, глубоко проникнуться его чувствами и встать на его точку зрения, а затем заставить его сосредоточиться на альтернативной возможности, которая настроит его на более позитивный диапазон чувств, — этакое эмо­циональное дзюдо.

(с) Дэниел Гоулман "Эмоциональный интеллект"

@темы: всякое

08:23 

Кто здесь, кто-кто здесь?
Физиологические предпосылки эмоции обычно возника­ют до того как человек осознает само это чувство. К примеру, если людям, которые боятся змей, показать фотографию змеи, датчики, установленные на их коже, зарегистрируют выделе­ние пота, что служит сигналом беспокойства, хотя, по их сло­вам, они не чувствовали никакого страха. Пот у таких людей выступает даже в том случае, если фотография змеи промельк­нет перед их глазами очень быстро и они не успеют полностьюосознать, что именно им показали, не говоря уже о том, чтобы они после этого начали волноваться. По мере усиления такого предсознательного эмоционального возбуждения оно в конце концов становится достаточно сильным, чтобы человек его осознал. Следовательно, существуют два уровня эмоции: созна­тельный и бессознательный. В тот момент, когда происходит осознание эмоции, она, как таковая, регистрируется в лобных долях коры головного мозга.Эмоции, бурлящие ниже порога осознания, могут оказы­вать мощное влияние на наше восприятие и реакцию, хотя мыдаже не догадываемся об их воздействии. Возьмем, к примеру, человека, который раздражился от случившейся у него рано утром грубой стычки с приятелем, а потом несколько часов пребывал в дурном настроении, обижаясь на всех и вся, хотя ни у кого не было намерения его обидеть, и набрасываясь на людей без явной видимой причины. Он, возможно, не придал никакого значения своему неутихавшему раздражению и очень бы удивился, если бы кто-нибудь обратил на это его внимание, а оно просто-напросто пребывало вне сферы его осознания и побуждало его рявкать на окружающих. Но как только такая реакция осознается — и регистрируется в кортексе, — он уже может оценивать вещи по-новому, решить не обращать внима­ния на утреннюю ссору и изменить свое настроение и отноше­ние к окружающим. При таком подходе эмоциональное само­осознание становится структурным элементом следующего принципа эмоционального интеллекта: приобретение способ­ности избавляться от дурного настроения.

(с) Дэниел Гоулман, "Эмоциональный интеллект"

@темы: всякое

В форме себя

главная