суббота, 13 мая 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
Приложения для невербальных детей на планшеты и мобильные: obuchalka-dlya-detey.ru/pecs-dlya-plansheta-i-s...
Кто здесь, кто-кто здесь?
Писала протокол-цепочку на стирку носков в тазике, написала: "Надеть носок на правую руку, взять мыло в левую". Координатор при проверке пишет: "Носок удобнее надевать на левую руку, а мыло брать в правую". Стала спрашивать у всех остальных, оказалось, у кого как. Кроме того, вроде бы стопроцентные правши много чего прекрасно делают левой рукой: едят, моют посуду, держат телефон, открывают дверь. Так вот живешь себе правшой и на рубеже тридцатипятилетия (!!!!) внезапно понимаешь, что не все так просто. Решили написать в протоколе обтекаемо: одна рука и вторая рука, а ребенка протестировать - выдать носок и попросить надеть на руку по имитации, на какую руку наденет, на такую пусть и надевает.
А что у вас с надеванием носка на руку при стирке?
А что у вас с надеванием носка на руку при стирке?
пятница, 12 мая 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
воскресенье, 07 мая 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
Как-то я подустала, что ли. Цель вижу, в себя верю, но цель так далеко, а жить в нынешнем режиме все труднее. Вернулась бы на терапию, но боюсь, что в нынешнем состоянии еще и терапию я просто не потяну.
13:39
Доступ к записи ограничен
Кто здесь, кто-кто здесь?
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
четверг, 04 мая 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
Пока меня не было, муж смотрел анимешку, дети бегали рядом. С тех пор Света обзывает Степана плоскодонкой.
среда, 03 мая 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
По мере моего карьерного роста проблема вывоза деревни из девушки становится острой, как никогда. Уважаемые, с чего вы начинали? Как вы учились постоянно ухаживать за собой, управлять своим телом, подбирать одежду, обувь, макияж?
понедельник, 01 мая 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
Артемий спрашивает, почему в день труда все отдыхают. На это я только могу ответить, что не все. Мы, например, сегодня работали.
четверг, 27 апреля 2017
10:25
Доступ к записи ограничен
Кто здесь, кто-кто здесь?
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
понедельник, 24 апреля 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
Вот, обратите внимание: mgaps.ru/program/76?utm_source=yandex_direct&ut... Описание курса невероятно странное, в списке литературы, рекомендованной для прохождения курса, сплошь советские и российские книги, и в основном это учебники по возрастной психологии. Даже Скиннера нет. Теперь я не удивляюсь вот этому вот "АВА злое зло". Товарищи, обратите внимание: расово правильные курсы должны быть сертифицированы ВАСВ, с такой вот эмблемой: тык Все остальное - подделка, насколько качественная - не берусь судить.
Кто здесь, кто-кто здесь?
Дети играют.
Света: - Я прекрасная-прекрасная принцесса, и меня похитил дракон.
Артемий: - А мы со Степой два принца, но освобождать тебя не будем, потому что не хотим.
Света: - И вот сижу я в замке, такая прекрасная-прекрасная...
Артемий: - Эй, прекрасная-прекрасная, от тебя даже дракон уже улетел.
Света: - Я прекрасная-прекрасная принцесса, и меня похитил дракон.
Артемий: - А мы со Степой два принца, но освобождать тебя не будем, потому что не хотим.
Света: - И вот сижу я в замке, такая прекрасная-прекрасная...
Артемий: - Эй, прекрасная-прекрасная, от тебя даже дракон уже улетел.
воскресенье, 23 апреля 2017
09:07
Доступ к записи ограничен
Кто здесь, кто-кто здесь?
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
среда, 19 апреля 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
Хочу:
1) Регулярные супервизии;
2) Уровень крутости, который позволяет самостоятельно писать протоколы, не согласуя их со всеми и каждым;
3) Много денег, чтобы оплачивать супервизии.
1) Регулярные супервизии;
2) Уровень крутости, который позволяет самостоятельно писать протоколы, не согласуя их со всеми и каждым;
3) Много денег, чтобы оплачивать супервизии.
вторник, 18 апреля 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
АВА, дрессировка и Джилл Янг: snob.ru/selected/entry/123410
пятница, 14 апреля 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
Кому все еще интересно, болезнь аутизм или нет, почитайте: vk.com/feed?w=wall-135142459_46157
четверг, 13 апреля 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
В выходные у нас в усадьбе Ивановское прошел фестиваль практической психологии "Мост". Год назад все началось именно там. До этого были какие-то предпосылки, а чтобы так прям раз и любовь до гроба - это все случилось там, во время выступления моей теперь уже начальницы. Спустя год у меня шестеро детей на терапии и двое на курации, один модуль за плечами, второй в процессе. Как же все быстро. В этом году на фестиваль не ездила - в субботу работала я, в воскресенье муж. И нисколько не жалею, то, что я там искала, уже нашлось.
среда, 05 апреля 2017
18:33
Доступ к записи ограничен
Кто здесь, кто-кто здесь?
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
понедельник, 03 апреля 2017
Кто здесь, кто-кто здесь?
Сижу, читаю Купера, готовлюсь к промежуточному тестированию, и тут подходит Степан: "Все, ты почитал, иди пить кофе!"
Кто здесь, кто-кто здесь?
Если спрашивать клиентов, почему они совершают то или иное действие, подразумевается, что они знают ответ. Зачастую это их раздражает, так как ответа они, вероятно, не знают, но им кажется, что они должны его знать (Kadushin, 1972)
Вопрос "почему" способствует "мотивационному" объяснению, обычно неинформативному, например "я просто ленив". Вместо этого можно спросить:"Что происходит, если...?", сосредотачиваясь на конкретных событиях, происходящих в естественной среде. Внимание на поведение направляется с помощью соответствующих таких, как:"Вы можете привести пример [ваших действий]?" Получив один пример, можно попросить привести другой, продолжая до тех пор, пока не будет определен весь комплекс видов поведения, которые клиент имеет в виду, употребляя то или иное слово. (Gambrill, 1977, c. 153)
Вопрос "почему" способствует "мотивационному" объяснению, обычно неинформативному, например "я просто ленив". Вместо этого можно спросить:"Что происходит, если...?", сосредотачиваясь на конкретных событиях, происходящих в естественной среде. Внимание на поведение направляется с помощью соответствующих таких, как:"Вы можете привести пример [ваших действий]?" Получив один пример, можно попросить привести другой, продолжая до тех пор, пока не будет определен весь комплекс видов поведения, которые клиент имеет в виду, употребляя то или иное слово. (Gambrill, 1977, c. 153)