В форме себя — @дневники: асоциальная сеть

пятница, 24 ноября 2017

14:56

Кто здесь, кто-кто здесь?

Я: - Артемий какие-то простые предложения сочиняет по русскому языку. "Стиральная машина стирает", что это вообще? Вот если бы стиральная машина закатывала огурцы...
Муж: - Тогда это было бы твое предложение.

@темы: разговорчики

URL

14:29

Кто здесь, кто-кто здесь?

Оказывается, когда Артемиев друг (ну вы его помните, у него еще все время что-то случается, то ухо он разобьет, то штаны испачкает), так вот, когда этот друг учился в младших классах (сейчас он в шестом), у него умер отец. И тут же ухудшилось поведение, снизилась успеваемость. В связи с этим учительница стала винить его заранее во всех бедах. Когда однажды один мальчик разбил окно, этот друг находился рядом. Доказать, что это сделал не он, у него не получилось, его водили к директору и всяко с ним разбирались. После этого случая у них с учительницей началась война, настолько, что когда учительница поставила ему (по его словам, незаслуженно) тройку, он кинул в нее учебники, наорал, выпрыгнул в окно и пошел домой.

Оставляю эту историю без морали и своих комментариев.

@темы: всякое

URL

среда, 22 ноября 2017

14:17

Кто здесь, кто-кто здесь?

Вопросы от Aby-Cat

1. Без чего бы ты не представляешь свое утро?

Без кофе.

2. Лучший подарок - книга. Согласишься с этим? Если да, то какая для тебя книга станет лучшим подарком?

Соглашусь. Особенно если это не художественная книга, а учебник, например. Лучшим подарком станет книга, тираж которой раскупили, а в Интернетах ее выложить нельзя, потому что закон об авторском праве. В библиотеках, соответственно, тоже фиг найдешь. Много таких книг, хоть вот эта: www.ozon.ru/context/detail/id/19961110/

3. О твоих детях. Мальчик или девочка - кто лучше? и почему?

Все прекрасны. Мальчишки мои более трезво смотрят на жизнь, Светуль больше в облаках. Мальчишки очень яркие, Света нет. От мальчишек в силу их яркости все постоянно ожидают достижений, от Светы никто ничего не ждет, а она берет и достигает. Светино первое место на конкурсе чтецов в прошлом году удивило всех

Горжусь ими, конечно, и в то же время стараюсь дать им возможность проявить себя, а не мои амбиции. Не знаю, получается или нет.

4. Ты и природа. Какая вокруг тебя эта самая природа?

У меня, кажется, не природа, а окружающая среда

Не думаю о природе, не умею ей восхищаться или любоваться. Люблю, когда тихо и приятно пахнет. Этим лес очень хорош.

5. Твое отношение к библиотекам. Даже и домашним.

Всегда любила библиотеки, но сейчас мне особенно нравятся электронные. Прочитал книжку, закрыл вкладку, все, что нужно, в голове осталось. Можно не заморачиваться тем, чтобы освободить полку или отнести книгу назад.

6. Какой он - отдых мечты?

Море, пляж, много еды.

7. Много ли у тебя дома фотографий распечатанных , в альбомах или рамках?

Есть какой-то альбом, но его практически никто никогда не смотрит.

8. Что лучше - зонт или капюшон?

Капюшон, с ним руки свободны.

9. твОрог или творОг? и как вообще относишься к правильности речи?

Как угодно, и по словарю, и без словаря. И вообще человек не словарь, поэтому говорить может так, как ему нравится. Я из тех лингвистов, которые искренне восхищаются живым великорусским языком, во всем его разнообразии, и радуюсь, встретив новую ни разу не слышанную словоформу или непривычное ударение.

10. Толерантность. Это о тебе? И если да, то есть ли предел твоей толерантности?

Обо мне, если понимать толерантность как крайний пофигизм к незнакомым лично людям. Вот когда мне лично мешают, тогда я не толерантна.

11. Твое отношение к нынешнему институту образования в России? (школа в основном)

Мечтаю иметь к школе минимальное отношение, по крайней мере в том виде, в каком она есть сейчас. Школьная система образования безнадежно устарела и изжила себя. Все, что остается в таких условиях - домашнее обучение. Но я не параноик, считающий, что школы обязательно учат сатанизму и телевизору. Просто я жду, когда уже школа будет учить реальной жизни, а не правилам выживания в режимном учреждении.

12. Обязательно ли жениться? или можно "и так жить вместе" ?

У меня нет четких представлений по этому поводу. Кому как удобно, тот так и делает.

13. С какого возраста ты себя помнишь?

Лет с трех, наверное.

14. Дом со всеми удобствами, но в лесу/деревне или квартира, пусть и не очень большая, но в мегаполисе?

Дом в лесу. Тихо, спокойно, относительно чисто (лес все-таки, а не песчаный карьер), дети могут туда-сюда ходить.

15. Как лучше - пешком или на машине?

Пешком, если уж очень далеко - на автобусе.

@темы: флешмоб

URL

вторник, 21 ноября 2017

17:32

Кто здесь, кто-кто здесь?

В истории с мальчиком и фашистами удивил меня не столько мальчик, сколько сила резонанса. А казалось бы, все такие кругом христиане, безусловная любовь к ближнему транслируется из каждого утюга.

Комменты закрываю, ибо сил на очередные выяснения, кто где не верблюд, у меня нет.

@темы: ой, всё, безумный мир

URL

воскресенье, 19 ноября 2017

13:39

Кто здесь, кто-кто здесь?

У нас в Центре, конечно, фантастическая ситуация с родителями, так далеко не у всех. Родители в курсе всех протоколов, занимаются дома, присылают нам записи. Но нормального диалога с родителями все равно нет, и сейчас у нас делаются первые шаги в этом направлении. Мы будем проводить тренинги, общие для всех, или даже отлавливать каждого родителя и проговаривать все ему лично. Будем говорить о принципах и механизмах АВА. Пока что даже просто немного поговорив с родителями, обнаружили интересное.

Что родители понятия не имеют, зачем мы тренируем имитацию - странные сектантские движения, сделай так да сделай так. Поскольку непонятно, зачем это, значит, можно забить.

Что родители не понимают, зачем убирать все ништяки, и ситуация получается такая: весь день ребенку все можно, а потом мама в рамках домашнего занятия вдруг все убирает, и то же самое, что всегда можно получить за просто так, теперь уже можно получить только за карточку. Дети не дураки, они предпочитают не напрягаться лишний раз, а просто подождать до конца занятия.

Что наши методы гашения при негативном поведении ребенка воспринимаются родителями как недостаток педагогической компетенции и личные особенности. Не в себе люди, что с них взять.

Надеюсь, что тренинги войдут в традицию, и качество нашего взаимодействия улучшится. И очень хочу верить, что родителям это взаимодействие так же важно, как и нам.

@темы: АВА, яжпсихолог

URL